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使命/理想

教育委员会 政策e - 000 州, “所有地区行动和资源都将用于完成使命, 值, 以及文字中的信仰, 行动, 政策, 和决策."

任务

它是 任务 威尼斯新版本下载
•教育所有学生达到最高水平的学术成就;
• to enable them to reach and expand their potential; and
•培养他们的生产力, 负责任的, 道德, 富有创造力和同情心的社会成员.

毕业生的愿景

由格林尼治社区于2009年建立,并由教育委员会通过

毕业生的愿景 概述个人能力, 除了获得核心知识之外, 每个学生在从格林尼治高中毕业时都有望有所发展. “愿景”是由一个交叉角色建立的, 2008-09年度代表专责小组, 包括教师, 学生, 父母, 民选官员, 管理员, 教育委员会的成员, 以及来自企业和高等教育的代表. 该工作组收集了格林威治社区所有利益相关者团体的意见,用于开发和编写愿景. 所有的学校, 威尼斯新版本下载的课程和部门负责调整他们的目标, 实践, 指令, 课程, 和/或为实现愿景而提供的服务:

威尼斯新版本下载致力于培养学生在相互依存的全球社区中有效地发挥作用. 因此, 除了获得核心知识体系——这是在当地课程文件中建立的,反映了国家和州的标准以及工作场所的期望——所有学生将发展他们的个人能力,以:


学术目标的战略计划图标形象 Acade麦克风的能力

掌握一个核心的知识体系
提出并追问实质性问题
批判性地解释、评估和综合信息
探索、定义并解决复杂问题
产生创新、有创意的想法和产品

个人目标的战略计划图标形象 个人能力

对自己的身心健康负责
以合乎道德和负责任的态度行事
认识和尊重其他文化背景和观点
追求他们独特的兴趣、激情和好奇心
用反思和弹性来应对失败和成功

人际目标的战略计划图标形象 人际交往能力

为了一个既定的目的进行有效的沟通
倡导思想、事业和行动
与他人合作,产生统一的工作和/或提高理解
通过对话、服务和/或领导为社区做出贡献