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安全校园环境

对于格林威治社区的所有成员来说,共同努力为每个年轻人提供一个安全和支持性的学习环境是很重要的. 这意味着学校里的成年人, 操场, 社区, 体育设施和家庭与我们的孩子和青少年一起预防, 识别, 报告并回应刻薄的行为, 尤其是那些可能上升到欺凌水平的行为(由康涅狄格州定义),. 我们的目标是培养一种积极的(身体上的)氛围, 情感和智力),并打断任何不恰当的同伴互动, 有意与无意.
 
我们在格林威治的2022-2023年计划包括不同的组成部分,以解决学生参与积极和消极行为的方式:

  • 继续强调我们的共同地区准则:
    • 在这里
    • 是安全的
    • 要诚实
    • 关心自己和他人
    • 放手,继续前进
  • 继续在幼儿园实施“第二步”计划, 小学和中学水平. 该项目为学生提供了在课堂内外表现出色的工具,并在情绪管理方面取得进展, 态势感知, 以及学术成就.
  • 为所有认证和非认证员工提供关于他们在安全学校气候立法下的责任的进修讲习班.
  • 行为支持小组成员对学校的支持,以协助积极行为干预和支持(PBIS)的持续实施.

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