感谢所有出席和参加今年会议的人.
Conference Presentations
主讲人: in his presentation Dr. 布鲁克斯讨论了一种与有特殊需要的儿童和青少年一起工作和抚养的基于力量的方法. 他将描述(a)为什么一些有特殊需要的孩子比其他孩子更容易建立积极的自我形象, (b)确定和加强每个儿童和青少年的“能力岛屿”的重要性,以及(c)家长和老师可以用来培养动机的具体策略, 学习, 自律, 有爱心的, 希望, 以及有特殊需求的儿童和青少年的适应力.
Dr. 罗伯特·布鲁克斯: 培养有特殊需要的儿童的希望和恢复力
研讨会
特丽莎·切尼，特殊教育教师: Underst而且ing Your Child's IEP
Taylor Carroll-Marino, M.S., NCSP & Lauren Regan, Special Education Teacher: 将区域带回家:如何在家庭环境中实施区域法规
Dr. Fabian Agiurgioaei Boie: 正念育儿:培养孩子的自我调节和同情心
Christopher Lovermi，过渡协调员和Celeste Vigliotti，特殊教育教师，CAS Transition Planning 3.0
Theoni Stavrianopoulos, SLP: 言语语言病理学家在学校的角色
Genevieve Morales, SLP: Éxito para su Niño! 第一个是战略，第一个是战略，第一个是战略，第一个是战略，第一个是战略 (西班牙语)
Elizabeth Forger,BS , M.特许艾德: Establishing Routines at Home